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Thrive
Training Hope, wellbeing, and Resilience In Vulnerable Early school leavers

Programm
Erasmus+
Projektnummer
2018-1-IE01-KA204-038808
Leitaktion
Zusammenarbeit zur Förderung von Innovation und zum Austausch über bewährte Verfahren
Aktiontyp
Kooperationspartnerschaften in der Erwachsenenbildung
Themen
Schulabbruch / Bekämpfung von Bildungsversagen
Laufzeit
01-10-2018
30-11-2020
EU-Förderbetrag
EUR 254.117,50

Über das Projekt

Das THRIVE Projekt entwickelte ein traumasensibles, immersives und frei zugängliches Schulungsprogramm für Pädagog:innen, die mit vulnerablen frühzeitigen Schulabbrecher:innen (ESL) arbeiten. Es kombiniert Positive Psychologie, Traumafolgesensibilität und emotionale Kompetenz , um Pädagog:innen zu unterstützen, sensibler auf Lernende zu reagieren, insbesondere auf jene, die traumatische Erfahrungen gemacht haben. Das Programm zielt darauf ab, zentrale emotionale und soziale Lernbedürfnisse von ESL zu adressieren und ihr persönliches, bildungsbezogenes und berufliches Wohlbefinden zu fördern. THRIVE ist über eine Online-Lernplattform verfügbar, die darauf ausgelegt ist, sich im Laufe der Zeit als gemeinsame Ressource für Pädagog:innen in ganz Europa weiterzuentwickeln.

Ziele

THRIVE aimed to:

  • Die Kompetenzen von Pädagog:innen stärken beim Erkennen und Reagieren auf Traumata und emotionale Bedürfnisse vulnerabler ESL in Zweitchancen-Bildungsangeboten.
  • Good-Practice-Ansätze der traumasensiblen Bildung und Positiven Psychologie in ein strukturiertes, praxisorientiertes Schulungsprogramm für Pädagog:innen integrieren.
  • Zentrale soziale und emotionale Lernbedürfnisse von ESL adressieren und ihre Sicherheit, Beziehungsfähigkeit, Selbstwahrnehmung, Selbstregulation und Resilienz stärken.
  • Das Wohlbefinden und die Selbstfürsorge von Pädagog:innen unterstützen, in Anerkennung ihrer Schlüsselrolle bei der Gestaltung sicherer, unterstützender Lernumgebungen.
  • Bereitstellung von frei zugänglichen, evidenzbasierten Ressourcen (Literaturüberblicke, Bedarfsanalysen, konsolidierter Bericht und Online-Module), die von Pädagog:innen und Organisationen in ganz Europa genutzt und angepasst werden können.

Aktivitäten

Um diese Ziele zu erreichen, setzte das Projekt ein Bündel miteinander verknüpfter Aktivitäten um:

  • Wissensgrundlage & Bedarfsanalyse
    • Durchführung nationaler Literaturrecherchen in den Partnerländern zu Trauma, Wohlbefinden von frühzeitigen Schulabbrecher:innen (ESL) und Good Practice im Bildungsbereich.
    • Durchführung einer Bedarfsanalyse mit zentralen Akteur:innen der Zweitchancenbildung:
      • Fokusgruppen und Online-Befragungen mit Lehrkräften, um ihre Erfahrungen aus der Praxis und ihren konkreten Unterstützungsbedarf zu erfassen.
      • Fokusgruppen mit ESL, damit ihre Stimmen, Perspektiven und Prioritäten in die Entwicklung einfließen.
    • Erstellung eines konsolidierten europäischen Berichts, der Good Practice und die Bedarfe der Stakeholder als Grundlage für die Gestaltung des Trainings zusammenfasst.
  • Konzeption des THRIVE-Fortbildungsprogramms
    • Gemeinsame Entwicklung eines modularen Fortbildungsprogramms mit allen Partnern, wobei jede Organisation Module entsprechend ihrer Expertise verantwortete.
    • Strukturierung des Programms entlang von fünf Kernbereichen traumasensibler Praxis:
      • Sicherheit und Bindung herstellen
      • Beziehungen aufbauen
      • Selbstwahrnehmung und Selbstregulation fördern
      • Resilienz und psychisches Wohlbefinden stärken
      • Selbstfürsorge der Lehrenden
    • Einbindung realistischer Fallstudien, interaktiver Elemente, Möglichkeiten zur Selbstreflexion und praktischer Übungen auf Basis eines stärkenorientierten Ansatzes.
  • Überarbeitung, Erprobung und Online-Plattform
    • Durchführung eines Train-the-Trainers-Workshops, in dem Partner ihre Materialien präsentierten, gemeinsam reflektierten und die Modulinhalte weiter präzisierten.
    • Erprobung des Programmentwurfs mit einer vielfältigen Gruppe von Lehrenden, die mit ESL arbeiten; Sammlung und Auswertung des Feedbacks zur finalen Anpassung von Inhalten und Struktur.
    • Launch der THRIVE Online-Lernplattform, auf der das abschließende Fortbildungsprogramm und die dazugehörigen Ressourcen als Open-Access-Material bereitgestellt werden.
    • Verbreitung von THRIVE über Multiplikator:innen-Veranstaltungen, Konferenzen, soziale und digitale Medien sowie Partnernetzwerke und Ermutigung der Lehrenden, als THRIVE-Botschafter:innen Resilienz, Wohlbefinden und sozial-emotionale Kompetenzen bei ESL zu fördern.

Projektpartner

  • Profexcel.net Ltd - 🇮🇪 Irland
  • Compass - Beratung, Begleitung und Training gemeinnützige GmbH - 🇦🇹 Österreich
  • Asociatia Pentru Educatie Si Dezvoltare Durabila - 🇷🇴 Rumänien
  • Cesie - 🇮🇹 Italien
  • Kildare And Wicklow Education And Training Board - 🇮🇪 Irland
  • Universita Ta Malta - 🇲🇹 Malta
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